藝術教育在多元并進的現代社會應該扮演什么角色？在接受西方世界知識體系的同時，我們如何從東方文化美學的特質發展適合華人的美術教育體系？面對跨科的綜合思維時代，站在交融點上，美術教育應往何處去？其永續價值何在？

11月19至21日，“第六屆世界華人美術教育大會”以“反思與責任：視覺藝術教育的現在與未來”為主題在寧波舉辦。聯合國教科文組織所屬的國際美術教育學會與世界華人美術教育協會于2015年正式接軌，并積極推動了本屆大會的順利召開。

本屆大會由寧波大學和世界華人美術教育協會聯合主辦。開幕式上，寧波大學副校長邵千鈞、國際美術教育學會主席德瑞莎·艾卡、世界華人美術教育協會國際事務秘書長兼代主席陳怡倩、中央美術學院教授兼大會執行主席周至禹分別致辭。

來自美國、澳大利亞、葡萄牙、日本、土耳其、馬來西亞和中國的260余名特邀嘉賓和美術教育學者齊聚一堂，共襄盛會。此次大會主會場共安排七場主題講座，分享了當今世界范圍內美術教育領域的的探索角度和前沿成果。分論壇包含“高等美術教育”、“中小學美術教育”、“區域美術教育”、“設計教育”、“美術館教育”、“青年新銳論壇”六大板塊，圍繞議題展開廣泛深入的研討，反思時代變革與轉型中視覺藝術教育的創新理念與實踐成果。

據本次大會執行秘書長狄智奮介紹，大會得到國內主要美術院校和師范大學的廣泛關注與大力支持。組委會共收到會議論文大綱223篇，最終入選正式論文124篇，并組織審稿專家對全部論文進行審校。論文選題豐富，如視覺藝術教育本質與價值的反思、創新藝術思維與創造性人才培養研究、匠人精神與傳承創新、跨學科視角下的美術教育、基于核心素養的學校美術教育、美術教育研究方法學、現代科技發展與視覺藝術教育研究、公共美術教育理念與實踐、新生態藝術設計教育研究等，全方位、多層次地涉及到了藝術教育的各個方面。

——編者